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所(suǒ )以我现在只看(kàn )香港台湾(😴)的汽(qì )车杂志(🏠)。但是(shì )发展之(🚙)下也有问(wèn )题(👅)，因为在香(xiāng )港经常可以看(kàn )见诸如甩尾违(wéi )法不违法这样(🥣)(yàng )的问题，甚至(🍣)(zhì )还在香港《人(😋)车志》上看见一(🐻)(yī )个水平高到内(nèi )地读者都无法(fǎ )问出的问(🎌)题。

说完觉得自(🔅)己(jǐ )很矛盾，文(🎂)学(xué )这样的东(🔭)西太复杂，不畅(♓)销了人家说你写的(de )东西没有人看(kàn )，太畅销了(🌒)人(rén )家说看的(🍼)人多(duō )的不是(🌊)好东西(xī )，中国(🗑)不在少数的作家专家学(xué )者希望我写的(de )东西再也没人(rén )看(🚞)，因为他们(men )写的(🔉)东西没有(yǒu )人(🚅)看，并且有不在(🌡)少数的研究(jiū )人员觉得《三(sān )重门》是本垃(lā )圾(🕹)，理由是像(xiàng )这(🕉)样用人物对(duì(🧝) )话来凑字数的(🧓)(de )学生小说儿童(🏷)文学没有文学价值，虽然我的(de )书往往几十页(yè(👷) )不出现一句人(🔔)(rén )物对话，要对(💯)(duì )话起来也不(🦀)超(chāo )过五句话。因为我觉得人有的(de )时候说话很没(méi )有意思。

教(⏺)师(shī )或者说学(🧐)校经(jīng )常犯的(🤠)一个大(dà )错误(🕴)就是孤立看不顺眼的。比(bǐ )如，有一人考(kǎo )试成(⏸)绩很差，常常不(📿)及格，有的教师(🏼)就经(jīng )常以拖(💎)低班级平均分(🔷)为名义，情不自禁发动其他学生鄙视(shì )他。并且(🈹)经常(cháng )做出一(🌵)个学生(shēng )犯错(🍑)全班受罪(zuì )的(🏕)没有师德的(de )事情。有的教师潜意识的目的(de )就是要让成绩(jì )差(🐸)的学生受到(dà(🕙)o )其他心智尚未(🎑)(wèi )健全的学生(🎚)的(de )排挤。如果不是这样，那这件(jiàn )事情就做得没(🐗)(méi )有意义了。

第(🚾)(dì )一是善于联(🐺)防(fáng )。这时候中(💴)国(guó )国家队马(🌏)上变成一只联防队，但是对方一帮子人在一起(🎑)四(sì )面八方冲(🐀)呢，防谁呢?大家(🚕)商(shāng )量一阵后(🚰)觉得(dé )中国人拧在一(yī )起才能有力量，不能分散了，就防你这(🐂)个脚(jiǎo )下有球(🤼)的家伙(huǒ )。于是(🆓)四个以(yǐ )上的(🚻)防守球员(yuán )一起向那个人冲过去。那哥儿(ér )们(🍺)一看这么壮(zhuà(🕯)ng )观就惊了，马(mǎ(👊) )上瞎捅一脚保(🌏)(bǎo )命，但是一般(bān )随便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国(🥜)的解说员在那(⏩)(nà )儿叫：妙传(🙌)啊(ā )，就看江津(🎎)了(le )。于是好像场(chǎng )上其他十名球(qiú )员都听到了这句话，都直勾(👚)勾(gōu )看着江津(🌩)

当年(nián )夏天，我(✖)回到(dào )北京。我(🕶)所寻(xún )找的从没有出(chū )现过。 -

说真的，做教师除(🌁)了没(méi )有什么(🍽)前途，做来做去(🆔)还是(shì )一个教(♌)师以外(wài )，真是很幸福(fú )的职业了。 -

我曾经说过中国教育之所(🔒)以差是因为教(🎛)师的水(shuǐ )平差(🌚)。

至于老(lǎo )夏以(🌁)后如何一(yī )跃成为作家而(ér )且还是一个乡(xiāng )土作家，我始终(🌰)无法知道。

中(zhō(🏵)ng )国的教育是比(🤜)(bǐ )较失败的教(⏭)育(yù )。而且我不觉(jiào )得这样的失败(bài )可以归结(🈸)在人口太多的(🐒)原因上(shàng )，这就(🏊)完全是(shì )推卸(💿)，不知道(dào )俄罗斯的经济(jì )衰退是不是人(rén )口太少的责任，或(⬜)者美国的9·11事(⏹)件的发生是(shì(🔁) )否归罪于美国(🌀)(guó )人口不多不少(shǎo )。中国这样的(de )教育，别说一(yī )对夫妻只能生(🏪)(shēng )一个了，哪怕(👭)一个区只能生(🚫)一(yī )个，我想依(🤹)然(rán )是失败的。