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教导主任板着(💱)脸, 哪能被这(🏍)一句(🖼)话就(jiù )给(gě(🎛)i )打(dǎ )发：你(🥪)说没有就没(🛃)有？你这个(📔)班主任(rèn )也(✌)(yě )太不(bú )负(⛪)责任(🍘)了，这个年龄(😞)段的学生不(🈲)(bú )能(néng )走(zǒ(☕)u )错(cuò )路，我们(🤠)做老师的要(💧)正确(😙)引导。

景(jǐng )宝(📕)(bǎo )脸(liǎn )一红(🚌)(hóng )，从座位上(❎)跳下来，用那双跟迟(chí )砚(👫)(yàn )同款(kuǎn )的(💔)桃花(😣)眼瞪着他，气(🤜)呼呼地说：(🚃)砚(yàn )二(èr )宝(🧝)(bǎo )你是个坏人！

不用，一起(👼)吧，我(wǒ )不(bú(📠) )是(shì(🤠) )很(hěn )饿。孟行(Ⓜ)悠收起手机(🏵)，问，你家司机(👜)(jī )送(sòng )你弟(🕶)(dì )弟过来吗(✌)？到哪里了(🥡)？

贺(🛳)勤说的(de )那(nà(☝) )番话(huà )越想(🏴)越带劲，孟行(🏡)悠还把自己(❣)整(zhěng )得(dé )有(🎮)(yǒu )些(🍵)(xiē )感动，坐下(🚄)来后，对着迟(🏁)砚感慨颇(pō(👷) )多(duō )：勤哥(gē )一个数学(🍇)老师口才不(🚌)比许(🦐)先生差(chà )啊(🍕)(ā )，什(shí )么‘(📿)教育是一个(📊)过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输(🖋)(shū )谁(shuí )赢的(💾)比赛(😑)’，听听这话(♏)，多酷多(duō )有(🔗)(yǒu )范(fàn )，打死(🍪)我我都说不(🖥)出来。

迟梳注(🧟)意到站(zhàn )在(🚧)(zài )旁(📦)边(biān )的孟行(👀)悠，愣了几秒(🕌)，随后面色(sè(🐘) )恢(huī )复正(zhè(🐴)ng )常，只问：这(💄)是？(📃)

孟行悠真是(🕺)服(fú )了(le )：主(💧)(zhǔ )任，快上课(❌)了，咱别闹了成吗？

贺(hè(🌑) )勤(qín )听(tīng )完(🏾)，松了(🤸)一口气, 转头(🔐)对教导主任(⏱)解释(shì )：主(🔗)任(rèn ), 误会一场, 他们没有(🐜)早恋。

你使唤(🐺)(huàn )我(👘)(wǒ )还(hái )挺(tǐ(💦)ng )顺口。迟砚放(🙌)下笔，嘴上抱(🌂)怨，行(háng )动(dò(🖋)ng )却(què )不带耽(🧥)误的。

回宿舍的路(📕)上，楚司瑶(yá(🐍)o )欲(yù )言又(yò(🤢)u )止，孟行悠被她的视线看(🖇)得哭笑(xiào )不(〽)(bú )得(🦋)，主动挑起话(🏜)头：你想问(🌖)什么就直(zhí(🕰) )接(jiē )问(wèn )。