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主(zhǔ )任我(🛠)们去(🐰)办公室聊。贺(🔀)勤转(🕡)(zhuǎn )身对两(liǎng )个学(💩)生(shēng )说，你(nǐ )们先(🌭)回(huí )教室(🗄)，别耽误(🔮)(wù )上课。

阿(🌪)姨在那(👀)(nà )边提醒(✝)(xǐng )，迟砚(👄)走过去扫(🤺)码付钱，把(bǎ )两个(🆎)果(guǒ )子接过(guò )来(🔉)，说(shuō )了声谢(xiè )谢(🚦)。

走(zǒu )到食堂(táng )，迟(🕰)砚让孟行悠先找(🐺)地(dì )方坐，然后拿(🍓)着校园卡去买了(💨)两杯(bēi )豆浆(⬆)回(huí(👧) )来。

迟(chí )梳心(👟)软(ruǎ(🥠)n )，看不(bú )下去(✈)张(zhā(🖌)ng )嘴要劝：要(📿)不算(🍗)了吧，我先送(🍳)(sòng )他(⏪)上去

总归迟砚话(🍍)里话外都(dōu )是相(⤴)信(xìn )她的(🍀)，这份信(🍘)(xìn )任让她(🚄)(tā )心情(🔬)无(wú )比舒(㊙)畅(chàng )。

一听有陌生(✴)人，景宝(bǎo )的动作(⚪)瞬间僵住，下一秒(👸)缩(suō )回后座(zuò )的(🌿)角落(luò )，抵触(chù )情(🔥)绪非(fēi )常严重(chó(❔)ng )：不不(bú )想不要(😋)去

贺勤走到两个(🤽)(gè )学生面(mià(🅿)n )前站(🐑)着，大有护犊(🎨)子的(🅿)意思(sī ), 听完(🗓)教(jiā(🎟)o )导主任(rèn )的(🚢)话，不(🈂)紧不(bú )慢地说(shuō(🐶) )：主任说得很对(👬)，但我(wǒ )是他们(men )的(🎬)班主任，主(😘)任说他(🆗)们早恋(lià(📵)n )，不知(zhī(⭐) )道依据(jù(📦) )是什么(me )？我们(men )做(🍇)老师(shī )的要劝(quà(💂)n )导学生，也得有理(💿)有据(jù ), 教育是一(🍸)个过程，不是一场(📀)谁输谁(shuí )赢的比(🔮)(bǐ )赛。

和(hé )拒绝自(🅱)(zì )己的男(nán )生做(🍩)朋(péng )友什么(👫)一种(🕦)什么样的体(😍)(tǐ )验(🎵)？